13 de septiembre de 2017

Hacia una pedagogía de la mediación familiar

Begoña_GonzalezHablamos con Begoña González Martín, abogada, mediadora y docente de la Unión de Asociaciones Familiares (UNAF), formada en l’École des Parents et des éducateurs Île-de-France, en París.

Entre la oferta de cursos de mediación en Europa, algunos programas se realizan a distancia y online, ¿es posible tener una formación de calidad no presencial? ¿Por qué?

Creo que no es posible esa formación de calidad si el curso no es presencial. Un curso presencial o, al menos, el que ofrecemos en UNAF es muy variado y dinámico. El alumnado lleva a cabo en cada módulo simulaciones frecuentes de casos reales, participa en debates sobre los temas objeto de enseñanza y realiza trabajos por equipos. Estas prácticas sólo pueden efectuarse en una formación presencial.

El curso de UNAF está previsto para un máximo de 15 personas cada año, ¿cuáles son las razones para formar grupos reducidos?

La razón es que la atención es muy personalizada y las dinámicas que se llevan a cabo en los módulos son imposibles de realizar en grupos más amplios. Para UNAF la participación activa y la orientación de cada alumno o alumna es fundamental.

Artículo completo en el blog Mediación para el Acuerdo

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